怒斥小孩離開電腦?乾脆把電腦搬離家中?
教養專家認為,責備或禁止孩子並不能解決問題,道高一尺,魔高一丈,孩子總有辦法突破家長的防線,最好知道孩子迷網的原因,才能對症下藥……
孩子放學回家第一件事就是開電腦,寫功課時邊上網和同學聊天,吃飯時間怎麼叫都走不出房門,該睡覺了卻還沈溺在線上遊戲,我的小孩會不會太沈迷網路?到底該拿這整天黏著網路的「宅小孩」怎麼辦?
親職專家楊俐容說,責備迷網的孩子並不能讓他們離網,最好的方式是家長先釐清孩子愛上網的原因,才能採取適切的教養對策,通常有三大原因會讓孩子從現實世界躲避到虛擬網路中-
孩子的情感空虛、
習慣性上網、
患有網路上癮症。
當家長意識到孩子太過迷網,第一步先從孩子的情感層面開始檢視,是不是社交狀況出了問題?是否因為無聊、心情鬱悶、逃避壓力而去追求網上活動所帶來的快感?
親子共玩 填補宅小孩情感缺口
在交通大學教育研究所教授周倩規劃的「教師網路素養與認知」網站文獻指出,一般研究顯示,缺乏自信心與成就感、或是無法妥善處理人際關係的孩子,愈容易沈迷網路。「當孩子無法在現實生活中建立自信與成就,自然會到網路世界尋求滿足,」楊俐容說。
面對因情感空虛而迷網的孩子,父母需要給予豐富的情感滋潤,最佳方法是「和孩子玩在一起」。
楊俐容常見父母買了故事書、積木等玩具之後,就打發孩子自已去玩,結果就是玩具束之高閣,孩子跑去上網,「要讓孩子感受到玩的樂趣,需要父母的參與,」她說,孩子需要父母陪伴的時期並不僅止於幼兒期,上國中前的小學階段,孩子的學習興趣與動機仍深受家庭影響,這時期孩子會喜愛的休閒娛樂,多半是父母願意陪他一起從事的活動,例如孩子愛閱讀,是因為父母陪他一起讀,孩子自然地把對父母的愛移情至閱讀活動。
至於要讓孩子在網路活動之外找到自信與成就,則必須協助孩子找到替代的興趣。
《學習動機》作者伊旭塔.雷曼指出,要讓孩子提起勁做點別的事,根本不需大費周章,他提出了幾個父母可協助喚醒孩子興趣的小點子,例如不喜歡閱讀的孩子,可以用經典漫畫激起他的閱讀慾望。
父母在家裡也可以培養一種問問題的文化,沒有笨問題,可以談所有事情,即使父母也有不知道答案的時候,藉此引發孩子好奇心。
定位電腦為家庭公用
如果父母提供了豐沛的情感滋養,孩子迷網的狀況持續,則要進一步釐清是習慣使然,還是患了網路上癮症。
要預防孩子上網成習慣,周倩建議,在幫孩子買電腦、裝網路之前就要先約法三章,訂下網路使用規則,包括電腦放置位置、可上網的時間及明確的違約罰則,並張貼在明顯處,親子一起簽名、確實執行。
進入小學階段,由於學校電腦課及作業需要,孩子會要求父母買電腦、裝網路,如果與孩子溝通確認家中架設電腦網路的必要性,父母在購買電腦時,可以請商家僅安裝作業及文書系統,以減少孩子濫用電腦機會。
另外,千萬不能讓孩子以要專心做功課為由,將電腦放在孩子的房間,周倩指出,在孩子未成年之前,父母一定要堅持電腦放在客、餐廳或書房等家中的公共場所,並定位為全家共用設備,如此父母才能陪著孩子上網,這是避免孩子沒事賴在網路前的必要良方。
而要防止孩子從事不當的網路活動,消極措施是家長用科技反制科技,裝設上網管制軟體,查閱孩子瀏覽紀錄,積極做法是父母參與孩子的網路世界,用網路與孩子溝通、蒐集孩子的帳號、加入孩子的聊天家族,參觀孩子部落格,以電子郵件來提醒孩子自制,會比日常言語的耳提面命來得有效。
八指標 檢視孩子是否網路上癮
而當孩子上網成習慣,一旦要求離線,孩子即產生不安、易怒或沮喪等情緒,那麼父母即要注意孩子是否患了網路上癮症。
「教師網路素養與認知」網站中的文獻如此詮釋網路沈迷--若以人數多寡來分別,正常使用網路的人佔多數,然後才是過度使用,最後是成癮,而一般所說的「網路沈迷」,包含了過度使用者和成癮者。
家長該如何判斷孩子是否網路沈迷?開啟網路成癮實徵研究調查的始祖金百利.楊恩(Kimberly Young)提出了八個檢視指標,一旦發現孩子有可能是網路成癮,即要尋求醫療專業協助。如果答案有五題或超過五題以上是肯定的,可能就是網路成癮者。
家長該如何判斷孩子是否網路沈迷?開啟網路成癮實徵研究調查的始祖金百利.楊恩(Kimberly Young)提出了八個檢視指標,一旦發現孩子有可能是網路成癮,即要尋求醫療專業協助。如果答案有五題或超過五題以上是肯定的,可能就是網路成癮者。
「上癮症」的自我檢視指標:
1.上網的時間越來越長。
2.上網的時間或頻率超出自己原先預定的範圍。
3.因為上網導致睡眠不足、耽誤工作或造成課業退步。
4.寧願上網也不願意從事其他的休閒活動。
5.花很多時間在與網路有關的事物上;如購買網路書籍、瀏覽網路訊息…等。
6.只喜歡在網路上交朋友,卻不喜歡與親人或朋友親近。
7.沒有上網時則會造成心理焦慮、空虛或緊張。
8.無法控制或停止自己使用網路。
【本文摘錄自《親子天下〉家庭與教養〉教養一點通》暨《天下親子報》2008/10/06】
文章來源:麗山高中圖書館製→推薦閱讀~分享園地
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